校本课程的开发与管理.【精选】.docVIP

PAGE O(∩_∩)O 校　本　课　程　的　开　发　与　管　理 龙舟坪中学　　　黄光清 一 校本课程 1、校本课程：校本课程是以学校教师为主体，在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行评估，充分利用当地社区和学校的课程资源，根据学校的办学思想而开发的多样性的、可供学生选择的课程。 2、校本课程的基本特征 (1)课程目标的针对性 A、针对学生的个性发展需求和兴趣爱好； B、针对学校的办学宗旨、办学传统、教师状况、学校资源； C、针对社区环境、社区条件、社区需求和社区特色。 （2）课程内容的开放性 A、课程开发者的广泛性决定了内容的开放性 B、学生需求的不同决定了内容的广泛性 C、社会、经济、科技的发展决定了校本课程的动态性 （3）课程决策的民主性 A、课程是校内外资源及各类人员智慧的集合 B、学生对校本课程的选择有自主权 C、在校本课程实施与评价中学生、教师有主动权 （4）课程形态的个性 A、体现学校的特色、风格、个性 B、体现学校教师、领导的素养及智慧 C、体现与社区、社会发展的同步性 3、校本课程的意义 （1）作为一种新课程的开发策略，体现了课程开发及课程决策的民主化 2）能更好地体现学校