体育心理学-18运动技能的学习.pptxVIP

第十八章 ;需掌握的重要问题;关键概念 ;第一节 运动技能概述;（二）运动技能的概念;（三）运动技能的组成;二、运动技能学习过程的变化特征 ;三、运动技能的分类、测量与评价 ;;动力学指标 肌电图 协调性 2．运动技能学习的评价方法 练习曲线 保持测验与迁移测验 前测与后测 次任务测验 ;图 手臂动作与肌电图变化(引自Lee,Wynne,1980);四种练习曲线图(Y轴高分表示绩效好);第二节　　运动技能的形成过程 ;三、运动技能形成的途径 ;图　复杂追踪任务的练习曲线(引自Magill,2004);第三节 影响运动技能学习的因素 ;二、影响动作技能学习的外部因素 （一）技能的指导与示范 （二）练习 （三）反馈 ;第四节　运动技能的学习与训练 ;二、练习 （一）练习时间的分配 （二）练习动作的分配 连续性技能 不连续技能 单个技能练习 多项任务训练 心理训练 ;三、反馈 （一）自然反??? （二）追加反馈 结果反馈 绩效反馈 ;第五节 运动技能的迁移 ;二、技能迁移的测量与评价 三、影响技能迁移的因素 (一)个人因素 学习的态度 学习的目标 认知结构 认知技能与策略 练习者的心理定势 ;（二）客观因素 技能间的相似性 有效的指导与示范 四、迁移的原则