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4、秋天的果园（果子） 水果泥挤我碰 果实诱人，还发出美妙的声音，砰砰，是水果吵着要人摘的声音 小灯笼似的、 第三站：苹果园 范文欣赏 1、品读《五彩缤纷的秋天》，思考：小作者主要写了秋天的哪两个特点？分别写了秋天的哪些景物？ 2、品读《秋到凤凰山》,思考：小作者介绍的是凤凰山的秋景，作者运用了哪些修辞手法介绍凤凰山的花草树木？（划出句子） 3、品读《五彩的秋天》，思考文章用什么方式来写的？有几条明显的线索，是那几条？ 文章的开头 秋天不但是一个美丽的季节，还是个丰收的季节 。 天高云淡，桂花飘香。九月份，我们迎来了迷人的季节——秋季。 秋姑娘走来了，她把世界装扮得五彩缤纷。 沙沙沙，沙沙沙，秋姑娘把秋雨播撒在大地上，顿时大地上充满了秋的气息。 秋天是一个丰收的季节，也是一个五彩缤纷的季节。 秋天是一个魔术师，它轻轻一吹，吹走了炎热，把凉爽带给人们，也把快乐带给了人们，让人们感受到秋天的无限生机。 文章的结尾 秋天像一首诗，秋天像一首歌，秋天像一幅画，秋天更像一个美丽的童话。 秋天真神奇啊！把我们的世界打扮得绚丽多彩。 秋天的图画真美！ 啊！多美的秋天啊，仿佛是一张传说的画卷! 秋天不光在山林里、田野里、果园里，更在农民伯伯开心的笑容里…… * 第四讲 第一站：导课 说一说：你在秋天里能看到哪些景物 ？ 秋天不但是一个美丽的季节，还是个丰收的季节，秋天这么美丽，今天，我们就来写写你眼里的秋。 具 体 方 法 1、写秋天的天气（温度、风、雨） 2、写秋天的山林（秋天的树） 3、写秋天的田野（稻谷、蔬菜） 4、写秋天的果园（果子） 5、写秋天的花园（花朵） 6、写秋天的动物 第二站：金钥匙 1、秋天的天气 同学们，你们平时都积累了哪些和秋天天气有关的词语或者成语呢？请大家说一说 如：秋高气爽，气候宜人， 、 天高云淡，秋风萧瑟，秋风扫落叶，一叶知秋，秋风秋雨愁煞人等等 秋天是美丽的季节，秋天的天空很蓝，云很白，“一场秋雨一场寒”，秋天刮风下雨之后就会变得很凉。 秋天是从炎热走向寒冷的桥梁。 2、秋天的山林（秋天的树） 大家平时在秋天的时候有没有注意到秋天的树叶？ 树叶黄了，纷纷飘落，像---------（梧桐树），枫叶红似火，柏树松树依然青葱翠绿。 3、秋天的田野（稻谷、高粱、玉米、蔬菜） 秋姑娘把世界变成一片灿烂的金黄色，好像给大地批上了一件金色的衣裳 。 听听秋的声音，稻田翻起层层波浪，沙沙，是稻谷争着要人们收割的声音。 稻谷熟了，稻田一片金黄，稻穗弯着腰说”秋天来了！“ 秋天成熟的蔬菜：白菜、萝卜、辣椒、南瓜、冬瓜等 稻子熟了 秋天有哪些果子熟了？ 红彤彤的苹果 黄澄澄的桔子 红灯笼般的柿子 酸甜可口的山楂 荔枝笑红了脸 光滑诱人的枣子 石榴咧开了嘴 五光十色的葡萄 5、秋天的花园（花朵） 你知道秋天开放的花朵有哪些吗？ 菊花摇动花瓣，沙沙，她们在互相比美呢！ 葵花张开了金黄的笑脸，正仰望天空感谢太阳公公呢！ 紫色的牵牛花…… 小巧玲珑的桂花…… 秋天的花朵 小巧的野菊花 金黄的向日葵花 鲜艳的郁金香 争奇斗艳的菊花 香气扑鼻的桂花 紫色的牵牛花 6、秋天的动物： 蝉、蛐蛐叫个不停， 燕子、大雁排着队往南飞，好像在说：“ ” 第四站：现学现用 · 作业 2、写作练笔： 试着运用这几节课学到的写作技巧，选择自己熟悉的秋天的景物，写写你眼中的秋天吧，字数不少于300字。 1、做书上的习题 题目：五彩的秋天、五彩缤纷的秋天、美丽的秋天、 *