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- 2018-10-29 发布于江苏
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高中生物核心概高考复习课件—现代生物进化理论
共同进化与生物多样性的形成 共同进化:不同生物之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。 生物多样性:基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 进化依据:化石 现代生物进化理论: 核心: 基本观点: 自然选择学说 1.种群是生物进化的基本单位; 2.生物进化的实质在于种群基因频率的改变; 3.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。 结论:对生物进化的解释 1、选择的原材料—— 由突变和基因重组产生提供 2、内在因素(实质)—— 基因频率的改变 3、进化方向—— 由自然选择决定 4、新物种形成的必要条件—— 隔离 思考:基因型AA:Aa:aa=1:2:1的群体中,aa只能与aa个体交配, AA、 Aa可以自由交配,则子一代基因型频率和基因频率分别为多少?子二代基因型频率和基因频率呢? 一、拉马克的进化学说: (一)主要内容 : ①生物不是神造的,而是由古老生物 进化来的 。 (二)生物进化原因: 一是“用进废退” 二是“获得性遗传” ②生物是由低等到高等逐渐进化的。 ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。 (三)历史意义 : 1、反对神创论和物种不变论。 2、历史上第一个系
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