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数字化教育平台智慧教育新的模式的研究 　　智慧教育是数字化教育发展的高级阶段，是教育信息化战略实施的重要过程，是实现教育现代化的高极目标，是未来教育发展的新模式。本文在探讨数字化教育的现状及存在的问题的基础上，深入剖析智慧教育的新模式，实现从数字化学习向泛在化学习转变、与技术深层融合、从经验判断走向智慧评价、向以学生为本的教育理念转变。 　　在全面深化改革的阶段，传统的教育模式已经不能适应国家教育现代化战略发展的需要，而基于信息技术发展的数字化教育新形势也存在着新的不足。如何改善现存教育模式的不足，探讨出适合我国教育改革新模式成为国内外学者研究的热点。在物联网、云计算、大数据、人工智能、移动互联等信息技术快速发展的大背景下，教育与科学技术相结合的智慧教育新模式应运而生，很多国家都将智慧教育作为其未来教育发展的重大战略。数字化教育是智慧教育的初步阶段，必然存在着一些不适应时代发展的缺点和不足，如何从信息技术与教育浅层融合的数字化教育转向信息技术和教育深度融合的智慧教育已成为当前教育信息化发展面临的重大问题。 　　一、智慧教育内涵 　　“智慧教育”一词最早出现在IBM的“智慧地球”战略：借助一切物联网、互联网、人工智能、大数据、云计算、3D打印等信息技术，实现地球上所有东西可感知化、智能化、互联化，也就是说地球上的每件东西都是具有“智慧”的，都是可感知的。该战略可以改变人和世