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- 约4.73千字
- 约 9页
- 2018-10-17 发布于重庆
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教案中国传统文化概观
小学六年级中国传统文化课教案
中国传统文化概观
教学目的:1、初步了解中国传统文化,感受中国传统文化的博大精深。 2、激发学习中国传统文化的兴趣。
教学重点:了解中国传统文化《弟子规》《三字经》《千字文》《孝经》《大学》《中庸》《论语》几部经典的内容大概以及其中经典句段。
教学准备:中国传统文化概观课件 《三字经》吟诵视频
教学课时:2课时
教学过程:
一、导语:从本学期开始,我将和大家一起学习一门新的课程《中国传统文化》,究竟什么是中国传统文化呢?又为什么要学习它呢?怎样学习呢?我们将用两节课来解答大家的疑问。
二、首先想让大家了解一下这次学习的要点。(出示幻灯片)1、为什么要学习中国传统文化? 2、大概了解中国传统文化。3、古人是怎样学习传统文化的。
1、为什么要学习中国传统文化?
一是现代学生的思想道德特点:
首先请大家了解两个案例。(出示幻灯片)一是马加爵事件。二是复旦大学投毒案。说明现代学生聪明能干,但缺乏必要的思想道德教育和基本的心理教育,我们这门中国传统文化课程就是专门针对思想道德教育这方面的。
二是了解国外国内对中国传统文化的重视。
接着了解一下国外对中国传统文化的重视:(出示幻灯片)美国联邦最高法院浮雕分别是孔子、摩西(犹太教、基督教、伊斯兰教和巴哈伊信仰等宗教里都被认为是极为重要的先知) 、梭伦(古希腊最杰出的政治家之一,也是一位多才多艺的诗人)。
1988年
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