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研究报告的撰写教案 篇一：教学设计：撰写调查报告　　小学信息技术 六年级上册　　第14课 撰写调查报告 教学设计　　教学目标:　　1. 通过阅读和观察，了解调查报告的格式，知道调查报告的结构与要素。　　2. 通过撰写、完善、美化调查报告，进一步熟练文字处理等相关技巧。　　3. 通过撰写调查报告，体验调查与统计的科学性、严谨性。 教学过程：　　一、 明确目标　　谈话引入，今天我们在上几节课的基础上撰写一份调查报告。 什么是调查报告，你觉得调查报告需要那些内容？　　调查报告的主要内容。　　二、 欣赏范例　　下面我们来欣赏一下其他小朋友已经完成的作品，请你来赏析一下。你觉得哪里你觉得不错的那么还有什么要改进的吗　　三、 任务分工　　刚才我们看了别人的作品，你想不想把自己的调查报告写好呢？　　我们来分工一下，你们可以根据自己的特长，能都多劳，但不能无事干。　　四、 展示汇报　　学生作业展示，评价。　　五、 课堂总结　　这堂课你学到了什么？篇二：(仲崇玺)怎样撰写研究报告教案　　如何撰写研究报告教案　　仲崇玺　　一、教学理念　　充分运用目标驱动的方式展开教学，运用自主探究、讲座对比的方法展开学习，使学生在正确理解该课程的基础上，了解和掌握这一种新型的学习方式，从而转变传统的学习方式，培养学生的创新精神与实践能力。　　二、教学目标　　（一）