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社会调查报告友善 篇一：友善访谈提纲(修改)　　屯小学生价值品质访谈提纲　　（友善）　　1. 听了《敌人派》这个故事后，现在你觉得什么是友善？ 　　2. 你会对哪些人比较友善？为什么对这些人友善？（追问：和你有过矛盾的人呢？你会怎么办？）在大街上，如果遇到了看起来不太友善的人问你一些事情，你会如何去做？  　　3.你的同学给你起了个难听的外号，你很不喜欢，你会怎么做？（追问：面对这些不友善的行为，怎样处理和有矛盾的同学之间的关系？）  　　4. 其实，同学之间都会有一些矛盾、冲突，你对同学有过不友善的语言或行为吗？当时是什么情况？你是怎样不友善的？如果现在的你遇到了这些情况，你打算怎么去做呢？ 篇二：社会公德调查报告　　《社会公德建设基本现状》　　社会调查报告 　　调查题目:社会公德建设基本现状 　　调查时间：XX年5月4号　　调查地点：嘉兴学院平湖校区　　负责人姓名:宋蓝　　成员姓名：宋蓝、徐梦茹、毛静超、沃春娜　　指导老师：姜仿其 　　等级: 　　前 言 　　社会公德是调节人们在社会公共生活中相互关系，维护公共生活秩序和社会共同利益，为社会普遍公认最基本的行为准则。社会公德如何，在一定程度上反应了一个国家、一个地区、一个城市、一个单位的道德水平和文明程度，是社会风貌的窗口，是社会物质文明，精神文明水平的综合体现。随着改革开放的深