《角的认识》PPT.pptVIP

北师大版小学数学二年级下册 顶点 边 边 ． 拿一个三角板，找到一个角，摸一摸 ，说说有什么感觉。 摸 角 角有一个顶点和两条直边 1 记作: 1 读作：角1 顶点 边 边 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成一个角。 ∠ 画 角 ∠ 认一认： 记作： 读作：角1 1 1 2 3 ∠2 ∠3 记作： 读作： 记作： 读作： 角2 角3 角的儿歌 小小角,真漂亮 一个顶点两条边. 画角时,要牢记, 先画顶点再画边. 这些图形都是角吗？ ① ② ③ ④ 祝贺你，答对了！ 下面各图中有很多角，请你 用“ ” 标出来。 （ ）个角 3 4 （ ）个角 下面图形中有很多角，请你用弧线标出来，并数一数有几个角。 （ ） （ ） )2 )1 ) ) )1 )2 )3 )4 )5 )6 )7 )10 )9 )8 10 4 )9 )5 3 4 数 角 × × 两边的张口越大，角就越（ ）, 大 1.什么情况下角会变大？ 比 角 两边的张口越大，角就越（ ）, 大 两边的张口越小，角就越（ ）。 小 2.什么情况下角会变小？ 比 角 3.角的大小与什么有关系？ 角的大小与( )有关系，与边的长短无关。 两边的张口大小 两边的张口越大，角就越（ ）, 大 比 角 两边的张口越小，角就越（ ）。 小 （2）观察两个三角板上的角，你又发现了什么？ 角的自白 我是一个小小角 一个顶点两条边 想知我的大与小 只看张口不看边