高中生物一轮高效复习全套之第4章章末整合和检测.pptVIP

知识网 络构建 菜 单 章末达 标检测 易错易 误归纳 隐 藏 2012 · 优化探究 · 高考总复习 · 生物 山东金太阳书业有限公司 [特别提醒]　茎的背地性和向光性都不能体现两重性，因为茎不敏感。根正常情况生长在土壤中，接受不到光照，一般只考虑重力影响。若在太空中，无土栽培水溶液中或实验条件为透明材料中接受单侧光照射时，根会出现背光生长现象也体现两重性。 (2)实例2——顶端优势 ①原因：顶芽合成的生长素向下运输，使顶芽处生长素浓度低，促进生长；侧芽处生长素浓度高，抑制生长。 ②应用：果树的剪枝、茶树摘心、棉花打顶等都能增加分枝，提高产量。 (3)实例3——除双子叶杂草 除草剂，其中2,4-D就是利用双子叶植物适应浓度较低，而单子叶植物适应浓度较高而制成的，故可在单子叶作物中除去双子叶杂草。 2．对激素与酶相关知识辨析不清 激素与酶的比较 [特别提醒]　激素和酶都不是细胞的能量物质和组成物质，有些激素作为信息分子能改变酶的活性从而影响细胞代谢。 3．关于兴奋传导与电流表指针偏转问题分析不到位 (1)在神经纤维上 ①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。 (2)在神经元之间 ①刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向