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- 2018-10-17 发布于贵州
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玻璃的实验报告四年级
玻璃的实验报告四年级
篇一:四年级实验报告 一、实验名称:室内外温度的测量与比较 ( 一、9.4 第四 实验器材:温度计、线、笔 二、9.4 第五 三、9.8 第六)实验步骤: 1、取一支温度计,用线将温度计悬挂,(离地面 1.5米左右,不能靠拢,在室外注意通风,阳光不能直射温度计)。2、读数、记录并比较。3、选择两个地点:阳光下和背阴处来测量它们的温度; 4、测量一天中,清晨、上午、中午、下午、傍晚的气温。 实验结果:室内外温度存在差距,通过对大气温度的测量,可以了解当地的气温。阳光下的温度高,背阴处的温度低,说明测量气温时应该选择背阴的地方。 二、实验名称:风向和风速 (一、9.11 第四 二、9.12第五 三、 9.15第六) 实验目的:用自制的风向标和小风旗测量风向和风速,并使用适当的方法纪录观察结果。 实验器材:风向标、小风旗 实验步骤:1.利用吸管、硬纸板、大头针、带橡皮的铅笔制作风向标 2.分组用风向标测试风向。 3..分组用小风旗测试风速。 4..总结风力大小。 实验结果:当天风向为东南风,大约2级风 三、实验名称:水能溶解一些物质 (一、9.29 第五 二、9.26第五 实验器材:烧杯、搅拌棒、沙、食盐、水、面粉、三、9.30 第六) 实验步骤: 1、取一小匙食盐,放入盛水的烧杯内,用搅拌棒
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