办好专题展板 集中宣传社会主义核心价值观 .doc

办好专题展板 集中宣传社会主义核心价值观 加强社会主义核心价值观宣传的重要意义 （一）落实党的战略部署，促进学生全面发展的需要 2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。《意见》指出：把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划。创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。 加强对学生进行社会主义核心价值观的宣传教育，是学校贯彻党的教育方针，落实党的战略部署的义不容辞的职责。《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》发布已有两三个年头，仪陇中学作为省级示范高中，虽然开展了这方面的课题研究，但对学生进行社会主义核心价值观的宣传还显得很不足。为了落实党的重大战略部署，也为了配合课题研究，有必要在全校开展社会主义核心价值观的教育活动，当务之急就是办好宣传核心价值观的专题展板。 当然，落实党的重大战略部署，不是为落实而落实，而是通过落实党的培育和践行社会主义核心价值观的意见要求，改进学生的德育工作，创新学生德育工作模式，促进学生思想政治素质的提高，从而促进学生全面发展。为了达到这样的目的，有必要对学生进行党的重大战略部署，特别是和学生自身发展关系密切的社会主义核心价值观的宣传教育。从这一角度说，开展宣传活动，办好专题展板，尤为必要。 （二）丰富校园文化生活，实现文化强校的需要 加强校园文化建设，丰富校园文化生活，是学校实现长远发展的软实力。校园文化是中国特色社会主义文化的重要组织部分，对学生具有巨大的感染力、渗透力和熏陶的作用，具有重要的育人功能。学校要以社会主义核心价值观为导向，建设体现时代特征和学校特色的校园文化。要以建设优良的校风、教风、学风为核心，继承和发扬优秀的校园文化传统，使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进学生健康成长。 2016年，是仪陇中学建校90周年的纪念年，也被确定为文化年。学校准备打造一批文化景观，以加强文化建设，实现文化强校目标。学校的这些举措，无疑为学校的长远发展培植了坚实的文化土壤，为学校的可持续发展烘托了良好的文化氛围，为历史悠久的四川名校增添了更多的文化底蕴。 办好社会主义核心价值观的专题展板，不仅是学校一道亮丽的文化风景线，而且是学校文化生活的重要组成部分，也是学校实施文化强校的与时俱进的重要举措。为实现仪陇中学文化强校目标，开展以社会主义核心价值观为主题的教育活动，让核心价值观入心入脑，在认同基础上身体力行，这对学生的终身发展、全面发展，学校的长远发展、可持续发展具有重要意义。 （三）深化学生认知，进而对社会主义核心价值观认同、践行的需要 培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程，大致可以分三步走，第一步是认知阶段，第二步是认同阶段，第三步是践行阶段。这三个阶段是紧密联系、不可分割、环环紧扣的。没有对社会主义核心价值观的认识了解，就不可能达到对它的心理认同，没有心理认同，也不可能拿出实际行动去践行社会主义核心价值观。我们办好展板，就是走好第一步，让学生熟悉了解社会主义核心价值观，从而认同并自觉践行核心价值观。 深化学生对社会主义核心价值观的认知，途径多种多样，如：横幅标语、宣传画、黑板报、讲座等，为什么首选专题展板呢？因为展板一般安放在人流相对集中地方，短时间就可让更多的人知晓；展板可以集中系统但宣传，让学生不仅知其然，更知其所以然；利用展板宣传，省时省事省力成本低，用不着像办讲座那样兴师动众，占用学生时间；展板位置相对固定，摆放时间较长，师生可以反复观看阅读，甚至留影存照。当然，随着宣传的深入，其它方式也可尝试利用。 学生认知什么呢？这就是展板应该突出宣传的东西。作为集中宣传社会主义核心价值观的展板，应主要向学生明确：党中央提出社会主义核心价值观的重大意义；它的24字内容；每一方面价值观的具体内涵；以及各价值观之间的关系。 二、专题展板的主要内容 （一）社会主义核心价值观的基本内容 社会主义核心价值观的三大层面及所属的十二大领域： 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 公民层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 （二）培育和践行社会主义核心价值观的重要意义　　 培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对