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word 资料下载可编辑 PAGE 专业技术资料 小学数学知识体系 数学内容结构表 学段 第一学段 （1～3年级） 第二学段 （4～6年级） 数与代数 数的认识 数的运算 常见的量 探索规律 数的认识 数的运算 式与方程 正比例和反比例 探索规律 图形与几何 图形的认识 测量 图形的运动 图形与位置 图形的认识 测量 图形的运动 图形与位置 统计与概率 对数据进行分类 经历简单的数据收集、整理和分析 简单数据统计过程 随机现象发生的可能性 综合与实践 实践活动 了解解决的问题和解决问题的办法 综合应用 发现和提出问题，分析和解决问题 一、数与代数 ㈠数的认识 一年级上册 20以内数的认识，认识符号＜，＝，＞的含义 一年级下册 100以内数的认识，知道个位、十位的意义 二年级下册 万以内数的认识，近似数 三年级上册 分数的初步认识 三年级下册 小数的初步认识 四年级上册 大数的认识，十进制计数法 四年级下册 小数的意义和性质 五年级下册 因数与倍数，分数的意义、真假分数、分数的基本性质、分数、小数的互化及大小比较 六年级上册 比的意义、比的基本性质、百分数 六年级下册 负数、比例的意义和性质、正比例、反比例 ㈡数的运算 一年级上册 10以内加减法、20以内进位加法 一年级下册 20以内的退位减法，100以内的加法和减法㈠ 二年级上