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- 2018-10-18 发布于浙江
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护士审美心理与审美修养
审美感知:审美感觉、审美知觉 审美想象:联想、再造想象、创造想象 审美情感: 审美理解: 护理审美:是护理领域中的审美活动,是以人的情感为中心的一种综合审美意识,是客观的护理美在人们头脑中的能动反映。 最高审美目标:维护人类的身心健康。 审美心理是人们在美感的产生和体验中的知、情、意的活动过程以及个性倾向 护士的审美心理是指护士群体在护理工作中,以美学情感为基础的对现实护理活动中一切事物的分析和判断 快感 厌恶 审美情感 审美理解的特点:直接领悟 审美理解的条件: 1、审美主体对审美对象的静观态度 2、审美主体具有与审美客体相关的必要知识储备 审美修养是一种自我审美教育,是审美教育的自觉形式。 审美修养也是护士思想道德修养中不可或缺的部分,是护士完美自身,造就理想人格,提高鉴赏美、创造美的水平和能力的一项重要内容,对培养融知识、技能和人文素养为一体的优秀护士具有重要的意义。 修养:修养 (culture) 通常指个人文化心理和行为的自我锻炼、培养和陶冶的活动,以及经过不断努力所取得的能力、品质和境界。 从
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