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- 2018-10-17 发布于福建
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数字化学习资源质量评价的研究
数字化学习资源质量评价的研究
[摘要]数字化学习资源在教育信息化发展过程中发挥着日益重要的作用,资源质量评价是数字化学习资源开发与利用领域亟待解决的热点问题之一。文章对数字化学习资源质量进行了界定,对数字化学习资源质量评价相关标准进行了综述。在此基础上,提出了数字化学习资源质量评价的指标体系,并对相关评价方法进行了分析,最后提出了数字化学习资源质量评价的相关策略。
[关键词]数字化学习资源;质量;评价;标准
[中图分类号]G40-057 [文献标识码]A [论文编号]1009-8097(2013)01-0045-05 [DOI]10.39690/j.issn.1009-8097.2013.01.010
在知识经济时代和信息化时代,数字化学习资源在教育信息化发展过程中发挥着日益重要的作用。随着信息技术飞速发展和教育信息化的不断推进,数字化学习资源总量呈“爆炸式”增长,与此同时,数字化学习资源种类繁杂混乱、可用性缺乏、建设标准多样化、难以共享等问题不断凸显。究其原因,主要在于数字化学习资源缺乏准确的质量评价方法和有效的质量控制机制。质量评价是数字化学习资源开发与利用领域亟待解决的热点问题之一。
一、数字化学习资源质量
数字化学习资源是在信息技术发展前提下学习资源的延展和提升,是指经过数字化处理的学习资源,包括文字、图像、声音、动画、课件和视频等。数
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