如何用POWERPOINT制作数学课件 - 如何用POWER POINT 制作数学课件教程教案.pptVIP

如何用PowerPoint制作数学课件 用PowerPoint制作的演示文稿，并不是一张张幻灯片的简单罗列，而是若干张幻灯片按照一定的逻辑、编辑、剪辑程序，有机结合在一起的信息系统。 有人说PowerPoint 2000过于简单，不足以显示计算机辅助教学的先进性。其实不然，在实际教学中，PowerPoint 虽是一种简便易学的软件，但课堂教学中的一些重点、难点的直观教学，完全可以用它来实现。 另外，学习过于复杂的课件制作软件，往往会耗费很多的精力。大部分教师没有时间，也没有必要去学习、使用那些复杂的软件，因此，能够掌握一些简便易学的软件就可以了。 PowerPoint 2000的多媒体功能是强大的，能够实现一些较复杂的动画，只是许多功能没有被人们利用起来罢了。  下面就用Power Point制作数学课件的方法及思路作一个简单的说明。  一、准备阶段 1、? 素材的准备（即教学内容） 可以想象，如果教师的自身素质不高，没有较为扎实的基本功，没有比较丰厚的知识底蕴和业务修养，即使是再先进的教育理念，再现代的教学手段与教学方法，再怎么优秀的教材，也还是解决不了根本问题。 素材是课件的命脉。 如果离开了有价值的内容，教学内容简单、粗糙，即使用再高级的软件包装起来，仍旧没有生命力，同样也是毫无用途的，因此，制作课件的第一个步骤是选材。在选材时，应当做到内容丰富、合理实用、难易适中、演示方便。 当然，这里所指的素材，除了教学内容以外，往往还包括用以控制Power Point的各种插图、互动按纽等在内。 2、使用图形工具 　　因为Power point 2000中，不能直接编写数学公式、符号与图形，因而，需要借助于Windows98中自带的画图工具。 　　通常的做法如下： [开始]——[程序]—— [附件]——[画图]。 　　这样，我们就可以将预先准备好的，无法用?PowerPoint编写的内容，粘贴至画板上，制作成图片格式，然后再复制、粘贴就行了。 3、背景音乐 单调的幻灯片频繁转换，容易让人感到疲劳，如能插入背景音乐或旁白，那效果就会好许多。 如何插入声音呢？声音可分为预先准备好的经典性的音乐和即时录音两种，背景音乐通常选一些节奏平缓、轻松和谐的钢琴曲、萨克斯等，一般不得使用节奏过快，或正在流行的歌曲，以免弄巧成诎，分散学生的注意力。 即时录音一般操作步骤如下：准备好话筒，打开Power point ，在工具栏上点击 [插入]——[影片和声音]——[录制声音]——[录音按纽]（红色的实心圆点）。 4、插入动画 Flash以其色泽鲜艳，富有动感的特点，得到越来越多人们的喜欢。如何在Power point中插入动画呢？具体做法如下： 进入PowerPoint，选择[视图]——[工具栏]——[控件工具箱]， 打开[控件工具箱]面板在[控件工具箱]面板中用鼠标左键点击[其它控件]按钮，打开系统安装的ActiveX控件清单，拉动滑动条，从中选择[Shockwave Flash Object]。这时光标变成十字型，用鼠标在幻灯片上拖出一个任意大小的区域，Flash动画就将在其中播放。 在所拖出的区域中，按鼠标右键打开快捷菜单，选择[属性]。弹出[属性]窗口。选择[自定义]。  在弹出的[属性页]对话框的 [影片URL（M）]内输入flash动画的完整路径。一切就行了！ 二、编辑阶段 1、? 确立设计思路 总则 课件不能游离于教材之外，它应当兼顾到课程的方方面面，但不能只是教材、资料的电子版，它毕竟是一种现代化的教学手段，应当有着比常规教学丰富得多的内涵。如：课件能否切合学生的认知过程与能力层次，具备个性化、智能化的优势；能否在改变教学方式的同时，鼓励学生实现主动探究式学习，实现真正意义上的人机交互作用；能否让他们走出接受性学习的桎梏，成为建构知识体系的决策者与行为人等等。 a、引入知识点 引入的途径很多，可以为学生提供已有知识、生活经验、实际应用，也可以设置问题、激发兴趣、寻求知识的增长点等。 b、整合知识面 通过学生参与，让他们感受发现问题、分析问题、解决问题的过程，形成主动探究的数学意识。 c、构建知识体 通过实际运用， 对相关知识进行剖析、改造、重组与深化，实现知识向能力的迁移。 细则 2、安排课件内容 在安排课件内容时，应注意以下几个方面的