数字平面制作技术课程教学的设计的案例.docVIP

数字平面制作技术课程教学的设计的案例 　　摘要：本文是对高职《数字平面制作技术》课程教学设计的探讨，并从教学内容、学情、设计思想等七个方面进行了深入细致的分析。 　　关键词：学情分析；设计思想；教学目标；教学过程设计；教学反思 　　中图分类号：TP317 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 21-0000-02 　　1 教学内容分析 　　本节教学设计内容选自电子工业出版社出版的《图形图像处理》教材中项目四：“思丞科技”画册制作中的任务1：封面制作，该任务需要2课时。本节教学内容在《数字平面制作技术》课程当中占有重要的地位。本节内容是以前面已学的图形绘制和动感模糊滤镜效果为基础，结合外挂滤镜、风格化滤镜组及涂抹工具等，通过教师引导、分组讨论、学生操作等步骤来完成任务。本节内容的学习对培养学生的艺术审美能力起到重要作用，特别是在今后的数码图像特效制作当中作用重大。 　　2 学情分析 　　本课程面对的学生是高职三年大专，他们的优点是思维活跃、好奇心强、精力旺盛；缺点是自主学习能力较差，学习积极性不高。因此如何引发学生的学习兴趣，调动起学生的学习热情，培养学生的自主学习能力是我们在教学设计当中最为重要的。 　　3 设计思想 　　本次教学设计是将企业对学生技能的实际需求和现有的教学模式结合起来，按照理论、实践、工作岗位规范一体化的教学指导思想，采用