高中语文课本文常识梳理.docVIP

PAGE PAGE 1 高中语文课本文学常识梳理 （一） 1．“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”出自毛泽东的词《沁园春·长沙》。“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜” 出自毛泽东的词《采桑子·重阳》。“俱往矣，数风流人物，还看今朝”出自毛泽东的词《沁园春·雪》。 2．《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月诗派的代表人物。《致橡树》的作者是舒婷，她是朦胧诗派的代表人物。 3．闻一多，湖北浠水人，现代著名爱国诗人，代表诗集有《红烛》《死水》。他提出诗歌创作“三美”主张：建筑美、绘画美、音乐美。 4．《致大海》是俄国诗人普希金的诗作，他还有长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，长篇小说《上尉的女儿》。 5．《我愿意是急流》的作者是匈牙利诗人裴多菲，他还有著名诗歌《自由与爱情》：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。” 6．《雨巷》的作者是戴望舒，他因此获得“雨巷诗人”的称号。华兹华斯是英国浪漫主义诗人，“湖畔派”的代表，课本选有他的诗作《孤独的收割人》。 7．《荷塘月色》的作者朱自清，现代散文家、诗人、民主战士，毛泽东称赞他 “表现了我们民族的英雄气概”，中学阶段还学了他的优秀散文《春》《背影》等。 8．《花未眠》的作者是日本小说家川端康成，1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》获诺贝尔文学奖。 9．鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。前