高中语言文字应 题型.pptVIP

因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 本题要求分别运用“想象”“雾”“倾听”三个词语，在两种不同的语境中分别写一段话。表现“欢快”的气氛时，“想象”是美好的，“雾”是悠闲的，“倾听”是全心的；表现“忧愁”的气氛时，“想象”是迷乱的，“雾”是迷蒙的，“倾听”的心情是沉重的。 因题突破 阅卷现场 因题突破 阅卷现场 解析 因题突破 阅卷现场 答案 题目的要求很明确，“想象”要“合理”，“描写”要“生动”，要“表达”“悠然”之情，因此所有文字都应突出“悠然”这一点。描绘南山状貌时应注重用色，色彩不可明艳，而应像画水墨山水画一样，色彩显淡雅、朴素。 (示例)抬眼望去，没有红叶谷的缤纷，没有盘龙山的造化，也没有巫山的迷幻，朴素，简单。墨绿中交织着枯黄，黑灰里透露着淡彩。暮色渐临，南山只是隐隐地把轮廓显现，南山泰然叹出古朴，描摹出这脉悠然，毫无做作之态、违心之感。 高考解读：精做高考题，把握复习方向 知识构建：掌握扩展语句题的基本要求和方法 知识构建 核心突破 规范养成 返回 高考解读 核心突破：扩展语句如何准确把握扩展的重点及情境？ 知识构建 核心突破 规范养成 返回