《大学》课件(62张).pptVIP

涟源市行知中学　龙堂文 中国文化经典研读 　第四单元　修齐治平 　 《大学》节选 一、单元简介 修：修身，即加强自身修养 齐：齐家，即管理好自己的家庭、家族。 治：治国，即治理国家 平：平天下，即使天下太平 　二、单元目标 ?1．《大学》《中庸》是儒家经典著作，对中国的政治、文化等诸多方面有着深远的影响， 本单元的学习，学生应当对其中的思想有个基本的了解， 并探讨这些思想的现代意义。? 2．《大学》的主体是“三纲”“八目”。 三纲：明明德、亲民、止于至善。 八目：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。 学生要明了这些内容之间的逻辑联系。 ?3．《中庸》中的有些概念比较难以理解，学生要通过分析、讨论，理解这些概念的内涵。 《中庸》中的学习过程论，对于学生的学习实践具有一定的指导作用，应当领会这个学习过程论的合理性。 　三、课文研读　 １.疏通文义 ２.理解内容 1.文化背景 《大学》原是《礼记》里的一篇。一般认为是曾子所作，也有人认为是秦汉时的儒家作品，在宋代以前，《大学》在儒家思想学术中的地位并不是很突出，由于它论述了儒家为学治世的基本原理、原则、方针、步骤和方法等，所以中唐以后，逐渐受到儒家学者的重视。唐代韩愈、李翱始把它看做与《孟子》《易经》同样重要的“经书”。到北宋得到程颢、程颐竭力尊崇，南宋朱熹又作《大学章句》，《大学》成为了儒家经典中重要的篇章。? 朱熹为