1.通过手机、观察、研究、发现等方式了解关于恐龙的有关.docVIP

1.通过手机、观察、研究、发现等方式了解关于恐龙的有关知识，认识恐龙的身体特征、生活习性以及恐龙是如何灭绝的，扩展幼儿的视野。 2.鼓励幼儿通过讲述、创编、绘画等形式，大胆表现恐龙，发展幼儿的想象力和表现力，培养幼儿的思维能力和口语表达能力。 3.通过活动，培养幼儿对事物的探索兴趣、对科学的好奇心以及自主探索的意识。 、 1.语言：城里来了大恐龙 2.数学：恐龙园里装电话 3.音乐： 1.语言：城里来了大恐龙 2.数学：恐龙园里装电话 3.音乐：机器人 4.美术：我们的节日1 5.美术：我们的节日2 6.社会：我爱吃粽子 7.科学：恐龙的生活习性 8.体育：送信 1.语言：创编恐龙儿歌 2.数学：有趣的数学 3.音乐：我是一只霸王龙 4.音乐：计算器 5.美术：我长大了 6.科学：恐龙的种类 7.健