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图文转换;2.重视数据变化。　　正确处理图表中的相关数据，通过恰当的运算，找到数据之间的关联，要特别重视数据变化的细节，注意数据纵横变化。 3.注意图表细节。　　图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”或图象中的细微之处,标题和文字。; 4.把握考题要求。　根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。 如直接表述图表信息，题干中往往有这样一些标志性词语：“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 而对图表信息推断总结，题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。;　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） ;　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） ;　　阅读下面的图表，完成后面的题目。(2004年广东省高考题) 　　某校图书馆学生阅览室共有1O万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论(1) 　　　　　　　　　（2） ;阅读下表，我们会得出什么样的结论。请用一句话加以概括：;发明、发现项目 ;300(几百)年来，冰核中二氧化碳浓度不断上升；近100年来的上升速度明显高于前200年。 ;从下表中筛选有关信息，续写三个结构相近的短语。 某市小学五年级学生学习、生活情况调查表 ;阅读下面的图表，完成后面的题目。以下是2003年对全国和广东烟民情况的调查：;年度;例4：下面是某机构对目前高中教材内容与现实联系程度的调查表，请根据要求完成后面的题目。（4分）;（1）大多数师生认为教材内容与现实的联系不够。 ; ?; 某地区十分重视妇女在经济建设中的重要作用，广开就业门路。 1980年到1994年，该地区妇女就业的人数有了显著的增加，( )（14字以内） 妇女就业的增长率越来越高于男性，( ),（36字以内） 这些具体数据反映了妇女的社会地位得到了明显提高。;①选用表内资料； ②说明女职工增长人数及增长率； ③规定说明方法； ④答题方法——在空格处续写句子。 注意到这些指令，答题才符合要求。同时题干中的“用列数字，作比较的方法”这一句，其实是暗示学生下面的两道题目只要分别用列数字和作比较的方法就能顺利解答。 如果大家审题时读出了这一点，那么，再结合图表中的具体数据，就会得出答案。;收入水平 （年收入 单位：元）;　 ——解读图文转换之漫画;了解　漫　画 　　是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事．;标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。;漫画解题技巧;考查形式：;画面描述题;07四川高考试题;根据下列要求为漫画《 大扫除》 写一段文字。（5 分）要求：( l ）概括说明画面主要内容。（2 ）点明漫画寓意。（3 ) 40 字一60 字。;观察漫画《等待》，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。;?标题: 主体: 细节: ; 有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在焦急的回头望，他们在等待救援者的出现。;;示例：漫画的主体部分，画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根，只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左上角有“这不是胜利”的字样。; 解释下面漫画的寓意。;寓意：告诫人们不应眼睛朝上、好高骛远；不应盲目跟从，而应脚踏实地亲自实践。 ;概括寓意题;（2006年高考山东卷）请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。（50字左右） （6分）;示例：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。 ; 请用一句话揭示下面这幅漫画寓意。要求：寓意不超过45个字。（4分）