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新人教版二年级数学上册搭配(一)
1 2 3 这把锁的密码是 由1、2、3这三个 数字其中的两个 摆成的两位数 。 注意:个位数与 十位数不同。 操作要求: 小组合作,用卡片摆一摆,组长负责记录组合的两位数号码,看看哪组能够记录的最多、最全! “1” “ 2” “3” 13 31 21 12 23 32 1 2 3 十位 个位 1 1 2 3 1 2 3 十位 个位 2 2 1 3 1 2 3 十位 个位 3 3 1 2 固定十位法 1 2 3 十位 个位 2 3 1 1 1 2 3 十位 个位 1 3 2 2 1 2 3 十位 个位 1 2 3 3 固定个位法 方法小结: (固定十位) (固定个位) (交换法) 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 2 1 3 1 12 这样排列很有顺序,不重复、不遗漏! 3 2 1 3 2 3 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 小秘诀 每次拿出两张数字卡片,交换两个数的位置,能摆出不同的两位数。(交换位置法) 固定十位上的数字,改变个位数字,得到不同的两位数。 (固定十位法) 固定个位上的数字,改变十位数字,得到不同的两位数。 (固定个位法) * 人教新课标二年级数学上册 搭 配(一) ----山高学校二(1、2)班宋美子 学习目标: 1. 通过观察,猜测,操作等活动,初步掌握简单事物的排列方法,能做到不重不漏。 2. 初步体会排列的思想,培养学生有条理思考问题的意识,感受数学与生活的联系。 1 密码是由1和2这两个数字摆成的两位数。注意:十位数与个位数不同。 2 12 21 1 2 *
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