人教版 九年级语文上册第3单元-我的叔叔于勒2.pptVIP

诗人说，亲情是一首恬静的田园诗； 画家说，亲情是一幅淡雅的山水画； 音乐家说，亲情是一首优美的轻音乐。 学 习 目 标 1、梳理小说情节，把握人物形象。 2、学习小说中运用多种方法塑造人物性格的方法，理解小说表现的主题。 3、初步掌握小说的阅读技巧。 读准下列画线字的读音。 拮据（ ） 栈桥（ ） 煞白（ ） 撬开（ ） 诧异（ ） 牡蛎（ ） 别墅（ ） 皱纹（ ） 褴褛（ ） 阔绰（ ） 女婿（ ） 嘟哝（ ） jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì shù zhòu lán lǚ chuò xù dū nong 检查字词积累 跳读课文 梳理情节 1、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 2、为什么会有如此不同的称呼？ 3、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 情节结构 于勒 盼 赞 遇 躲 精 读 课 文，赏 析 人 物 语言、神态、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。 人物形象的分析 题型： ①指出小说对人物进行描写的具体方法； ②概括指出人物的性格特征；