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2017年昭通市教师补员招聘教育学真题-(四)
2017年昭通市教师补员招聘教育学真题 (4)
一、单选题
1、教育学的研究对象是( )
A.教育规律 B.教育现象 C.教育问题 D.教育经验
2、教育发展水平的最终决定性因素是( )。
A.政治制度 B.生产关系 C.经济基础 D.生产力水平
3、生产力发展水平决定着( )
A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化
4、教育对生产力的促进作用表现为( )和( )
5、下列哪些观点是持遗传决定论认识的( )?
A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论
C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说”
E.中国的性善论
6、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展( )
A、不起决定作用 B、起导向作用 C、起决定作用 D、起一般作用
7、俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童身心发展具有( )
A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.个别差异性
8、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法
9、确定教育目的的客观依据是( )
A.制定教育目的者的哲学观念B.制定教育目的者的人性假设
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社会政治、经济、文化背景
10、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育
11、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有( )
A.学科专业素养 B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养
12、[2010年真题]从根本上说,良好的师生关系首先取决于( )。A.学校 B.家长C.学生 D.教师
13、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( )
A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权
14、教科书编制要遵循以下哪些原则?( )
A.可读性 B.启发性 C.内容的基础性 D.趣味性 E.科学性
15、课程表安排应遵循的主要原则有( )。
A.整体性原则 B.生理适宜原则C.舒适性原则 D.迁移性原则E.统一性
16、目的游离评价模式主张( )。
A.评价应关注非预期的结果B.评价的重点放在课程 计划实际的结果上
C.应着重关注课程计划满足目标的程度D.更多地考虑课程计划满足实际需要的程度
E.评价的重点是课程计划预期的结果
17、在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是 A.引起学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识
18、备课是教师的课前准备,备课内容包括( )
A.钻研教材B.了解学生C.课外辅导D.制订教学进度计划
19、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理
20、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是( )
A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯
二、填空题
1、[2010年真题]( )既是课程设计与实施的起点,又是课程设计与实施继续向前发展的终点。
3、[2009年真题]讲授法是教师通过______系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、_____和讲演三种方式。
4、教学过程的基本因素为_____;______;______;_______.
5、___是班集体形成的基础。
三、简答题
1、学校的基本功能是什么?为了实现这一功能,学校应该具备哪些条件?
2、当代儿童发展观的基本内涵是什么?
3、古代社会教育特征是什么?
原始形态教育的特点是社会_____________________.
5、[2011年真题]课程
四、论述题
1、简述研究课程的意义:
五、案例分析题
1、我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌。有一次,有个成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一讲到初三,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?--变态老师! 试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则。
参考解
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