第3课时 物质的量在实验中的应用学案.docVIP

聪明出于勤奋，天才在于积累。 PAGE PAGE 3 第3课时 物质的量在实验中的应用 聪明出于勤奋，天才在于积累。 第3课时 物质的量在实验中的应用1 高一化学导学案 编号1-2-3 第一章 第2节 化学计量在实验中的应用 第3课时 物质的量在实验中的应用 【学习目标】 1、通过活动探究，了解一定体积的物质的量浓度溶液的配制过程。 2、理解溶液体积、物质的量浓度和溶质的物质的量之间的关系。 【重点难点】溶液的物质的量浓度的概念 课前预习学案 【知识回顾】1、摩尔质量和气体摩尔体积的概念是什么？单位和符号各是什么？ 2、任何条件下，1 mol 气体的体积都是22.4 L吗？ 【新课预习】1、物质的量浓度的概念及单位是什么？ 2、容量瓶的构造如何？其用途是什么？如何检验是否漏水？ 3、配制一定物质的量浓度溶液的步骤及所需的仪器有哪些？ 课内探究 一、物质的量浓度 1.含义：以单位体积的溶液中所含溶质B的 来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的 。符号： ，单位： ； 2.数学表达式： 【例题1】.将58.5?g?NaCl溶于水中，配成250?mL溶液，计算所得溶液中溶质的物质的量浓度为____________ 【练习1】.判断 (1) 0.2mol NaCl溶于1L水中，则所得NaCl溶液浓度为0.2mo