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12997七年级整式的乘除培优讲义
整式的乘除培优讲义
.
. 任何的限制,都是从自己的内心开始的。忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
教师寄语:
【知识精要】:
1幂的运算性质:
① (、为正整数)
② (为正整数)
③ (、为正整数)
④ (、为正整数,且)
()
(,为正整数)
2整式的乘法公式:
①
②
③
3. 科学记数法
,其中
4单项式的乘法法则:单项式与单项式相乘,把他们的系数,相同字母分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。?
5.单项式乘以多项式:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,多项式与多项式相乘的法则;?
6.多项式与多项式相乘:先用多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所的的积相加。
7单项式的除法法则:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除,作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数作为商的一个因式。??
8多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项除以这个单项式,在把所的的商相加。?
【例题解析】:
例1, 计算:
1、(a+b+c)(a-b-c) 2,
,3、20082-2009×2007 4、 (2a-b)2(b+2a)2
例2已知,求的值。
例3 [例2] 已知,,求的值。
例4 [例3]已知,求的值。
例5 [例4] 已知,,求的值。
【课堂精练】:
1. ?????????(为偶数)
2. 0科学记数法表示为???????
3. ???????
4. ?????????
5. ???????
6. ?????????
7. 若,那么???????
8. 如果,那么=(??? )
??? A. ??B. ??C. ??D.
9. 所得结果是(??? )
??? A. ????B. ???C. ???D. 2
10. 已知为正整数,若能被整除,那么整数的取值范围是(??? )?
A. ???B. ???C. ???D.
11. 要使成为一个完全平方式,则的值为(??? )
??? A. ???B. ?C. ??D.
12. 下列各式能用平方差公式计算的是(??? )
A. ?????????? B.
C. ?????????? D.
13.计算:
(1) (2)
(3)(为正整数)
(4)
【培优拓展】:
1.已知,求的值。
2. 若,求的值。
3. 已知,求的值。
4.己知x+5y=6 , 求 x2+5xy+30y 的值。
5计算(1-)(1-)(1-)…(1-)(1-)的值.
6.若(x2+px+q)(x2-2x-3)展开后不含x2,x3项,求p、q的值.
7.已知(a-1)(b-2)-a(b-3)=3,求代数式 ?(a2+b2)-ab的值.
8.化简求值:[(x+y)2+(x-y)2](2x2-y2),其中x=-3,y=4.
9.填空
①.设是一个完全平方式,则=_______。
②.已知,那么=_______。
③方程的解是_______。
④.已知,,则_______。
⑤.已知2a=5,2b=10,2c=50,那么a、b、
⑥.若,且,则 .
10.计算
(2)
(3)
【数学故事】:
第一个故事:企鹅肉 一个人在朋友家吃饭,问朋友这餐吃的是什么肉?朋友说是企鹅肉,他就号啕大哭自杀了。为什么?
第二个故事:跳火车 一个人坐火车去邻镇看病,看完之后病全好了。回来的路上火车经过一个隧道,这个人就跳车自杀了。为什么?
第三个故事:水草 有个男的跟他女友去河边散步,突然他的女友掉进河里了,那个男的就急忙跳到水里去找,可没找到他的女友,他伤心的离开了这里,过了几年后,他故地重游,这时看到有个老头的在钓鱼,可那老头钓上来的鱼身上没有水草,他就问那老头为什么鱼身上没有沾到一点水草,那老头说:这河从没有长过水草。说到这时那男的突然跳到水里,自杀了。为什么?
第四个故事:葬礼的故事 有母女三人,母亲死了,姐妹俩去参加葬礼,妹妹在葬礼上遇见了一个很pp的男子,并对他一见倾心。但是葬礼后那个男子就不见了,妹妹怎么找也找不到他。后来过了一个月,妹妹把姐姐杀了。为什么?
第五个故事:半根火柴 有一个人在沙漠中,头朝下死了,身边散落着几个行李箱子,而这个人手里紧紧地抓着半根火柴,推理这个人是怎么死的?`
第六个故事:满地木屑 马戏团里有两个侏儒,瞎子侏儒比另一个侏儒矮,马戏团只需要一个侏儒,马戏团里的侏儒当然是越矮越好了。两个侏儒决定比谁的个子矮,个子高的就去自杀可是,在约定比个子的前一天,瞎子侏儒也就是那个矮的侏儒已经在家里自杀死了。在他的
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