2017九年级物理上册备课组工作计划.doc

2017—2018学年度九年级上学期 物理备课组工作计划 一、指导思想 本学期我们按照学校的教学思路开展教学，认真学习教育科学理论，教改经验，树立以学生发展为本的教育观，学习初中物理学科的课程标准，熟悉新课标思想，提高在课堂教学中实施素质教育的自觉性，努力提高课堂效率，大面积提高全体学生的学习积极性，促进培优拔尖工作的顺利进行，完成学校及各科任教师的物理教学计划。 二、教师情况 本组共有5名教师，都从事教学十年以上，有的教师长期在初三任教，教学经验比较丰富，重点、难点、考点和易错点把握的还可以。 工作措施 1、努力研究教材教法，九年级备课组较集中，便于开展多样的教学研究，及时分析教学情况，研究和精选习题，安排单元练习，本学期我们要加强教学教研理论的学习，努力把握学科教学改革发展的主脉和方向，发挥集体团结协作精神，互相帮助，互相协调，达到共同进步，全面提高的目的。 2．构建新型的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学，发挥学生的主体作用，积极起到课堂教学的主导作用。 3、认真开展集体备课活动。要求每节教学内容都进行集体备课。采取“头脑风暴”的形式，先谈自己的想法，然后集体研讨，最后理出较好的设计思路供大家分享，实现资源共享、优势互补。以个人备课与集体备课相结合的形式，认真钻研教材,根据学生接受知识和发展能力的要求恰当运用教材,突出重点,解决关键,突破难点，集体备课做到“三定”:定时间、定内容、定中心发言人；“四备”：备教材、备学生、备教法、备学法；“五统一”：统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试. 4、开展互相听课，组织听课和评课活动。本学期开展组内公开课五次，每人一节，先集体备课，然后个人说课，上课，组内评课，修改，继续上课，评课直到成功为止。通过教学研究课等形式，共同探讨提高课堂教学效率，重视教学资料的收集和积累。 5、切实做好课后辅导与“反思”。本学期进行五次单元测试，每章测试前后要做好复习和测评工作,课后，要注重教学反馈。通过批改作业、与学生交流、章节测验等环节检测教学效果，了解学生的疑惑。 6、组织学生做好分组实验。分组实验是教学过程的重要环节，能增强学生的动手能力、观察能力、分析能力,能大大提高学生的学习热情,对学习物理起到重要作用.实验前要分好实验小组,选好小组长,小组长负责实验器材的领取、归还、实验过程的掌控. 7、进一步贯彻新课标思想，根据学生的实际情况开展教学。认真组织好期中考试，统一计划进度、考试范围并及时做好试卷分析。找出问题，认真分析教学中急需改进的地方。及时查缺补漏及时调整复习方法和教学方法,做到全面提高教学质量。 四．教学进度 日期 周次 课题 主备人 8．28-9．03 1 第十二章第三节 张玉萍 9．04-9．10 2 第四节 第五节 郝金龙 张天如 9．11-9．17 3 第十三章第一节 曹光 9．18-9．24 4 第二节 杨海龙 9．25-10．01 5 第三节 第四节 侯文强 张玉萍 10．02-10．08 6 第十四章第一节 第二节 郝金龙 张天如 10．09-10．15 7 第 三节 曹光 10．16-10．22 8 第四节 第五节 杨海龙 侯文强 10．23-10．29 9 第十五章第一节 张玉萍 10．30-11．05 10 第二节 郝金龙 11．6-11．12 11 第三节 张天如 11．13-11．19 12 第四节 曹光 11．20-11．26 13 第五节 杨海龙 11．27-12．03 14 第十六章第一节 第二节 侯文强 张玉萍 12．04-12．10 15 第三节 郝金龙 12．11-12．17 16 第四节 张天如 12．18-12．24 17 第十七章第一节 第二节 曹光 12．25-12．31 18 第三节 杨海龙 01．01-01．07 19 第十八章第一节 第二节 侯文强 张玉萍 01．08-01．14 20 第三节 郝金龙 01．15-01．21 21 第十九章 第二十章 01．22-01．28 22 期终复习