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- 2018-10-18 发布于安徽
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《只有一个地球》课堂教学实录
淮北市淮海路小学 王艳艳
教学目标:
1、默读课文,理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,增强爱护环境、保护地球的意识。
2、引导学生学习“联系实际,深入思考”的方法
3.体会说明文用语的准确、严谨,学习说明的方法。
教学重难点:
理解宇航员的感叹,增强珍惜资源、保护地球的意识。
教学过程:
(一)板书课题,检查字词,重温课文大意。
(课件展示地球美丽的面貌)
师:我们看到的这个晶莹的球体,就是我们美丽的家园、孕育着人类生命的摇篮──
生:地球。
师:今天,我们就再次走进课文《只有一个地球》。
(教师板书)
师:请大家快速阅读课文,想想课文写了关于地球的哪几个方面的内容。
生:课文写了宇航员遥望地球 、地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居这些方面关于地球的内容。
师:你能快速地阅读课文,并且准确的概括出来,真了不起。
师:接下来我们来挑战下自己----听写这课的生字词。注意,我听写词语的方法有些不同,王老师先说一句话,你得把这句话概括成课文中出现的一个词。愿意试试吗?
生:愿意!(兴致很高)
师:形容光亮而
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