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- 2018-10-18 发布于安徽
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第一套
一、单选题(每题1分,40题,共计40分)
1、下列选项中,不属于学习过程阶段的是()。D
A.注意定向阶段;B.获得和保持阶段;
C.练习和强化阶段;D.记录阶段
3、文化素质教育不是为了()。B
A.提高大学生的文化品位;B.强化专业教育;
C.提高审美情趣;D.提高人文素养
4、关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()。C
A.在整个教育活动中渗透人文教育;B.开设人文学科方面的课程;
C.使人文教育在高等教育中处于支配地位;D.在专业教育中补充人文教育的内容
6、“为社会主义现代化建设服务,与生产劳动相结合,使受教育者成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”,这是我国的()。A
A.教育方针;B.教育目的;
C.高校培养目标;D.教育工作原则
8、教案常规项目的主体部分是()。D
A.教学目的;B.重点难点;
C.导入新课;D.讲授新课
9、结构主义课程理论的代表人物是()。C
A.郝钦斯;B.阿德勒;
C.布鲁纳;D.贝格尔
10、主张课程内容应该围绕一系列的社会问题来选择,以问题为中心设计核心课程的课程理论是()。B
A.永恒主义课程观;B.改造主义课程观;
C.科学主义课程观;D.结构主
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