对外研版教材的感受幻灯片课件.ppt

对外研版教材的感受 ;使用初期的主要问题;;;;使用初期的主要问题：;;;;基础教育课程改革的纲要就教学过程的改革问题提出的设想 改变一些只灌输知识，只注重知识传授、死记硬背、机械训练的教学方式，把教学过程转变为一种学习过程。 把教学从一个老师的教授的过程转变成为一种学生学习的过程。 ;;;;;;;;教学案例1;Are they positive or negative? Put them into two boxes.;Introduction – 2. Description(5m);;;;;;;教学案例2;;;;;;教学案例3;教学案例3;;;;;;;教学案例4;Pre-listening – 2. Vocabulary Complete the chart with the word.;Pre-listening – 2. Vocabulary Complete the sentences.;;;教学案例5;opium;Introduction –Learning ;;;对词汇的检测;;;;课外词汇;词汇量;;词汇学习主题化，语境化;;词汇活动例Book 1 Module 2 grouping;词汇活动例Book 1 Module 2 gap-filling;definition matching;词汇活动例Book 4 Module 3 picture-word matching;词汇学习的活动安排科学合理、多样且易操作;词汇活动例Book 1 Module 3 picture-word matching;词汇活动例Book 1 Module 1 personal questions;词汇活动例Book 1Module 3 meaning-check ;词汇活动例Book 1 Module 5 matching;词汇活动例Book 1Module 6matching;Introduction-1. Matching (5m) Do you know the names of the nature disasters?;对语法的处理;;教材对语法内容的安排：;;;;;语法项目分布;;;;语法呈现轮次;;语法核心理念;Noticing Inferring Practicing Using ;;教学案例6;Grammar – 1. Lead-in(5m) ;Grammar – 2. Practice (5m) Read the text again and find out the word followed by V+ing and make use of them .;Grammar – 3. Practice (6m) There may be more than 1 answer. ;;教学案例7;教学案例8;;教学案例8;;学生最喜欢的课堂教学方式;;;;;;