初中化学总考试PPT.pptxVIP

中考化学复习策略 车晓晖;一、初中化学教学在复习过程中存在的问题;紧扣课标和考试说明，明确目标 回归教材 落实双基 培养解题技巧、文字表达 提高综合能力 调节应考心理 ;第一轮“夯实基础” 复习时间：4月至5月中旬完成，教学时间约4-6周。 复习思路：全面系统复习，以课本为主，分单元、课题，依据课程标准、考试说明的要求，吃透教材，强化知识点，通过单元、考点过关训练，夯实基础，使大部分学生掌握基本知识、培养基本技能。 ;3、复习备考时间安排建议：;3、复习备考分段安排建议：;四、有效复习策略----解题技巧;四、有效复习策略----解题技巧;4.实验题的应答:(1)气体制取实验题题，通常能判断装置和书写原理.(2)选择设计型探究题:简述实验步骤时,要严格按照“取样、滴加试剂、描述实验现象、得出???论四个步骤”逐项书写。 (3)推断型实验题:适宜采用图示式来表达实验的流程,对照题目中的叙述语句逐步分析,填写。解答结束后,用已经确定的答案代入原趣验证一下。;四、有效复习策略----评讲习题;1、精心设计，构建有效复习课堂 把握复习课教学的特点与原则 特点：知识的归纳整理和迁移训练。 原则：自主性原则 针对性原则 系统性原则;2、明确复习课的目标 复习课目标要明确、具体、得当，重点突出，具有可操作性。把已学的知识再进行学习，以达到深入了解、牢固掌握的目的；要在理解教材内容的基础上，沟通知识的内在联系，明确重点，关键点，再提炼概括，形成一个知识系统。 ;3、优化复习方法 ;课例分析;师：给你一块碳，运用你所学化学知识，你能将它变为？ 生：一氧化碳、二氧化碳 师：请写出反应方程式 生：练习 师：他们之间能进行哪些相互转换？ 生：讨论 师；写出相关化学方程式 生：练习 师：归纳三种物质的化学性质 生：讨论 、、、、 ;课例分析;;;;课例分析;;;