《日常课堂教学中的语言与文化》.ppt

◆苏外教学模式之---- ★报刊渗透模式 ◆苏外教学模式之---- ★报刊渗透模式 * * --- 曹伦华 苏州外国语学校校长 、英语特级教师 2008年5月 《日常课堂教学中的语言与文化》 第二届“跨文化背景下的当代中学英语教学研讨会” （2008年4月） 在英语教学改革的时代背景下，中国英语 基础教育应该以能力培养为基础，大力加 强日常课堂教学实践，以建构理论和认知 理论为理论支撑，实现语言知识、语言能力 以及文化理解力三者相互影响、相互渗透的 综合教育效能。 第二届“跨文化背景下的当代中学英语教学研讨会” （2008年4月） 观点： Content ◆ 语言能力与文化关系的理解 ◆ 日常课堂教学实践的原则 ◆ 苏外探索的三种教学模式 ◆ 我的思考 ◆语言能力与文化关系的理解 学习一种外语不仅要掌握语音、语法、 词汇和习语，而且还要知道使用这种语言的 人如何看待事物，如何观察世界；要了解他 们如何用他们的语言来反映他们社会的思想、 习惯、行为；要懂得他们的“心灵之语言”， 即了解他们社会的文化。 ★ 如何处理好语言能力与文化的