地势和地形教学课件(教案).docVIP

一、课题：第二章《中国的自然环境》 第一节《地形和地势》 二、课时：第一课时。 三、教学目标： （一）知识与技能： 1.?中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布　　 （二）过程与方法　　 1.?能说明我国地形、地势的特点对生产、生活的影响，并能在日常生活中运用这些特点　　 2.?掌握阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图等各类地形图的技能　　 （三）情感态度与价值观　　 1. 在学习主要地形区时，欣赏我国的大好河山，给同学们以美的享受，激发同学们的爱国热情　　 2.?初步树立人与自然协调发展的基本地理观念　 四、教材分析： （一）知识点与特点： ?本节课是中国的自然环境这一章的第一节，体现了地形作为自然环境基础的重要地位。中国的地形特征对于中国的气候、河流以及中国的经济发展都有着重要的影响。另一方面，学生在学习世界地理的过程中已经初步掌握了了解一个区域的基本方法。这一节是从地势特点和地形种类两个方面来研究中国地形特征的。内容包括三部分“地势呈阶梯状分布”“地形复杂多样”“山区面积广大”。符合学生由形象到抽象的认知规律。 （二）教学重点： 1.?运用地图分辨各种地形　　 （三）教学难点： 中国地势西高东低这样一个特点对气候、河流、交通等的影响是本课的难点，因为学生年龄偏小，对一些日常生活和所经历的现象不能很好的与理论知识相连接，因此对于这些问题需要老师进行指导，从而让学