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书信文书写作之——感谢信 授课教师：唐卫卫 书信的分类 一般书信：主要指家书类书信 专用书信：感谢信、慰问信、表扬信、邀请信、求职信、申请书和倡议书 一般书信的格式和写法 书信一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期所构成。 称谓：在首行顶格的位置写称谓，后加冒号。 问候语：第二行开头空两格写问候语。 正文：另起一行空两格写，一般一件事一段，简洁清晰，语言要求准确通俗， 结尾：另起一行空两格写表示祝愿的话，以示礼貌。 署名和日期：最后两行靠右写写信人的姓名，姓名正下方落下写信日期。 范文： 亲爱的强强：（称谓 首行顶格写） 你好！你在新学校的生活还习惯吧，别忘记了老同学哟！（问候语 第二行开头空两格） 最近我们准备开一次同学聚会，不知你有时间回来参加没有。另外，请你帮我到新华书店买一本语文学习资料，阅读方面的……（正文：另起一行空两格写，一事一段） 祝（结尾：另起一行空两格） 学习更上一层楼！ 好友：刘星????? ? ××年×月×日 书信文书写作之——感谢信 授课教师：唐卫卫 * 一、概念 感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。 感谢信的基本格式与普通书信相似。 １.标题。 ２.称谓。　????３.正文。　????４.结尾。　????5 .署名、日期。 二、写法指要 感谢缘由 感谢话语 * 写作格式 1．标题。 可只写“感谢信”三字； 也可加上感谢对象，如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”； 还可再加上感谢者，如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信” 　　　　 　　 2.称谓。 标题下一行写感谢对象的名称，后加冒号。 如感谢对象是单位，写单位全称或规范化简称； 如感谢对象是个人，在个人姓名后加“同志”、“先生”、“女士”或职务等尊称。 3.正文 正文一般分三个层次： 先陈述事实。写清楚对方在什么时间、地点，由于什么原因，对自己或单位有什么支持和帮助。 再评价事实。指出从事件中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。 最后表示谢意和向对方学习的态度、决心。 4.结语。又叫致敬语，以“此致敬礼”或“致以最诚挚的敬礼”作结。 5.落款。包括署名和日期，在单位名称或个人姓名的正下方，写发信的日期。 怎样写感谢信？ 感 谢 信 xx单位或xx先生/女士： 　 首先简述在什么时间、地点得到对方的关怀、支持或帮助，并简述对方支持或关心的效果。然后指出从事件中表现了对方哪些好思想。最后，向对方表示感谢以及向对方学习的态度。 此致 敬礼 X X XX年X月X月 标题 称谓 正 文 落 款 致敬语 例文1 感 谢 信 ××公司： 　　×月×日下午我公司业务员××和×××到时代广场购买物品，不慎丢失皮包一个，内有人民币5000余元、工作证一个及发票单据若干张。贵公司职工×××女士拾到后主动将捡到的皮包送到我公司，使我们避免了很多麻烦。我们再三感谢并表示要赠送纪念品，×××女士却婉言拒收。她这种拾金不昧的高尚品德，使我们公司员工深受感动，纷纷表示要向×××女士学习！在此特对贵公司×××女士和贵公司深表谢意，并建议对×××的高尚行为予以表扬。 　　此致 敬礼！ ××××公司 ××××年×月×日 提示 　　这份感谢信正文虽短，但内容分两部分。第一部分简述丢失钱物的时间、地点和心态，接后简叙×××女士拾金不昧的表现；第二部分颂扬和评价对方的高尚品德，表示向对方学习，在向对方表示深深感谢的同时，还建议对方公司对×××表扬。全方格式规范，语言简练，情感真挚，值得借鉴。 例文 例文2 感 谢 信 ××公路局： 我院秘书系×××等四名学员，前不久在贵局毕业实习两个多月，得到了贵局领导和办公室人员政治上的热情关怀，业务上的耐心指导，生活上的悉心照顾。实习的时间虽然不长，他们却取得了很大的成绩，达到了预期的实习目的。为此，我们特向贵局表示衷心的感谢! 此致 敬礼！ ××××学院 ××××年七月一日 提示 　　这是一篇文章内容残缺的感谢信。 　　正文概述了事由、对方的事迹，接着说明我方的收效，最后表达了我方的感激、感谢之情。文章还需颂扬和评价对方品德，表示向对方学习的态度和决心。 3.下面这封感谢信有好几处错误，