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- 2018-10-18 发布于安徽
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四年级语文下册语文渗透法制教育
《黄河是怎样变化的》教学设计
蒲家小学 雷明琼
学习目标
1、认识本课生字新词。
2、朗读课文,把握文章主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。
3、搜集有关黄河的资料,激发保护母亲河的社会责任感。
4、法制教育渗透《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国防洪、防沙、森林保护法》
教学重难点
把握文章主要内容,了解黄河发生变化的过程和原因,从中受到启示,增强环保意识。
教学准备
1、中国地图。
2、学生:预习课文,用自己喜欢的方法理解生字词。
教学课时
一课时
教学过程
一、导入谈话:中华民族历史悠久、文化灿烂,黄河养育了中华儿女,是中华民族的摇篮,是母亲河,以前的黄河可以跟今日的江淮媲美,可今天她变了——
1、出示地图,引导学生寻找黄河流经哪几个省、区。
2、简介黄河。
3、出示小黑板,指名重点读“保护母亲河行动”的内容。
4、学生读“资料袋”的介绍后,想想自己最想说什么?最想问什么?
5、为什么要“行动起来,拯救母亲河”呢?待我们阅读《黄河是怎样变化的》这篇课文后,就一定会明白的,而且也一定会发出同样的呼吁。板书
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