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声调教学
普通话----声调 同学们,你能根据下列音节写出字词吗? ma wuli ma-----妈、麻、马、骂等。 wuli----物理、无力、屋里、武力、无礼、物力、雾里、污吏、五里等 思考:这是什么原因呢? 声调、调值、调类概念 声调--是指一个音节中能够区别意义的高、低、升、降。 调值---是声调的实际读法,也就是声调的高低变化的具体形式。调值采取五度标记法。 。 五度标记法 四个基本调值--(55)(35)(214)(51 调类--是声调的分类。也就是把调值相同的归为一类,有几种调值就有几种调类。 四个基本调类--阴平(55)、阳平(35)、上声(214) 去声(51) 二 发音学习 1、单韵母:ɑ o e i u ü 例:ā á ǎ à 练习:ma、 yi 、jiu 、yu 、kui 、fu 、fei、 wan zhuang四声。 2、声调的标调规律 --------有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后。 练习:亲 赖 字 夏 墩 将 便 酒 回 肥 聚 选 梦 柳 水 稿 如 票 三、课堂练习 (一)基础练习 阴平 单音节--高 衣 辉 花 慌 夫 欢 风 焖 山 双音节---波涛 慌张 灰心 徽章 飞机 欢呼 阳平 单音节--您 寻 闲 银 活 罚 槐 达 浑 环 双音节--驰名 黄油 弹簧 环球 彷徨 扶持 上声 单音节--好 舞 腐 嘱 讽 浅 往 匪 酒 底 双音节--往返 辅导 广场 尽管 美好 蚂蚁 去声 单音节--路 害 饭 寄 事 应 看 抗 握 证 双音节--荡漾 受挫 龌龊 困惑 韵律 雀跃 (二)巩固强化练习 1、四声混合 阴+阳 积极 帆船 苍茫 清明 胸膛 阴+上 标点 温暖 春水 捐款 施展 阴+去 拍摄 收获 精干 充沛 松树 四声混合 阳+阴 节约 学说 节拍 烛光 农村 阳+上 滑雪 农村 拂晓 晴朗 男女 阳+去 跋涉 迟到 答辩 茶叶 厨具 四声混合 去+阴 唱歌 健康 桂花 大家 自尊等 去+阳 克服 善良 共同 汽油 玉石等 去+上 彻底 翅膀 乐曲 地址 汉语等 2、四音节练习 四字同调 丰收归仓 严格执行 美好理想 废物利用 四字顺序 花红柳绿 风调雨顺 光明磊落 千锤百炼 四字逆调 破釜沉舟 救死扶伤 袖手旁观 弄巧成拙 四声组合 百花齐放 别有用心 赤手空拳 举足轻重 3、绕口令 1、珍珍绣锦枕,绣枕用金针,双蝶枕上争,珍珍的锦枕赠亲人。 2、老师老是叫老史去捞石,老史老是让老石去捞石,老石老是看老史不去捞石,老师老师说老史不老实。 游戏-----词语接龙 前一个同学说的词语的最后一个字,是后一个同学说的词语的开头一个字,且每一个同学说的词语两个字的声调不同。 例如:“老师---师长”而不能接成“师生”。 四、课堂小结 1、学生看黑板回顾本节课要点。 2、教师以顺口溜总结声调特点。 (1)、起音高高一路平,由中到高往上升, 先降后升曲折型,高起猛降到底层。 (2)、阴平高读莫低昂,阳平上扬猛烈强, 上声低转尾高起,去声下降慢收藏。 课后作业 1.写出下列词语的调号,正确朗读。 博 学----剥 削 天才---- 甜 菜 鲜 鱼---咸 鱼 异议---疑义----意 义 竹 椅---主 义---注 意 答疑----大意----达意 五 一----无 疑---武艺 2.读下列词语,找出四声规律. (1)山东方音 人民文学 远景美好 庆祝胜利 (2)中华伟大 花红柳绿 高扬转降 心直口快 (3)热火朝天 异口同声 万古流芳 碧草如茵 (4)身体力行 移山造海 天长地久 画龙点睛 3.读下列音节,注意它们的声调,然后注上汉字. gēng gǎi---gěng gài chéng bǎo----chéng bāo bǎi tuō---bài tuō cái huá---cài huā Jìn qǔ---jīn qǔ tōng guò---tóng guō 五、板书设计
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