应用写作实训教程(第三版)项目八6.学习总结.pptVIP

应用写作实训教程 岳阳职业技术学院 国家精品课程《应用写作》 项目八：事务文书 学习总结 教学目标及步骤 【项目目标】 了解总结的种类，掌握总结的写作技巧 能够根据职场要求写作总结 【教学过程】 情境导入 知识点拨 问题诊断 写作实训 点评修改 温馨提示 巩固练习 教学目标 1.知识目标 了解学习总结写作常识,掌握学习总结的写作格式 2.能力目标 能够灵活运用总结的写作知识和方法进行写作 3.素质目标 认识到勤于总结、善于总结是自己成才的必经之路，从而培养自己勤于总结的良好习惯。 理解和掌握学习总结的内容要素和具体格式 找出规律，从而写出规范的总结 教学重点难点 唐太宗说：“人以铜为镜可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜可以知得失。”这里的镜就是借鉴，就是总结经验，找出教训。对于一个部门、单位、管理者和个人来说，只有正确评价得失，不断总结，积累经验，找出失败的教训，探索事物的规律，各项工作才有做好的希望，才能不断进步。勤于思考，善于总结，能更好地发挥主观能动性，增长才干，在工作中不犯错误，少走弯路。正如毛泽东所指出的：“人类总得不断地总结经验，有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。” 一、导入新课 二、理论认知 ＆总结的概念：总结是人们对前一段的实践活动 进行回顾、分析、评价并从中得出经验教训，找出 客观规律，用以指