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- 2018-10-18 发布于广东
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应用写作实训教程 岳阳职业技术学院 国家精品课程《应用写作》 项目八:事务文书 工作总结 教学目标 1.知识目标 了解工作总结写作常识,掌握工作总结的写作格式 2.能力目标 能够灵活运用总结的写作知识和方法进行写作 3.素质目标 认识到勤于总结、善于总结是自己成才的必经之路,从而培养自己勤于总结的良好习惯。 理解和掌握工作总结的内容要素和具体格式 找出规律,从而写出规范的总结 教学重点难点 一、导入新课 唐太宗说:“人以铜为镜可以正衣冠;以古为镜可以见兴替;以人为镜可以知得失。”这里的镜就是借鉴,就是总结经验,找出教训。对于一个部门、单位、管理者和个人来说,只有正确评价得失,不断总结,积累经验,找出失败的教训,探索事物的规律,各项工作才有做好的希望,才能不断进步。勤于思考,善于总结,能更好地发挥主观能动性,增长才干,在工作中不犯错误,少走弯路。正如毛泽东所指出的:“人类总得不断地总结经验,有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。” 二、理论认知 &总结的概念:总结是人们对前一段的实践活动 进行回顾、分析、评价并从中得出经验教训,找出 客观规律,用以指导今后工作的一种实用性文体. &总结的特点:实践性、说理性、目的性 &总结的类型:最通行的分类是性质划分为综合总结 和专题总结两大类型.其次按照内容划分为工作总结、生产
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