关于小学生对图书馆使用情况的调查(陶嘉琦).pdf

关于小学生对图书馆使用情况的调查 六（5）班：陶嘉琦 指导老师：封雁 重大理念：交流、社会、群体 态 度：勇敢 大胆 宽容 大度 自信 乐观 独立 第一部分：全球背景 一、 全球背景实证资料收录 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构， 早在公元前 3000 年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化 遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。据《在辞典中出现的 “图 书馆”》说， “图书馆”一词最初在日本的文献中出现是 1877 年的 事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第 62 期中所刊出 的一篇《拟设简便图书馆说》，时为 1894 年。中国最早的省级图书馆 为 1904 年创办的湖北省图书馆。 二、 图书馆的历史 早在公元前 3000 年时，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上 的各类记载。最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学 书院（公元前 4 世纪）的藏书之所。 自1840 年法国建立世界上第一个国家图书馆以来，到本世纪八 十年代初，已有约一百一十个国家设有国家图书馆。由于这些图书馆 各自分属于不同的社会制度、不同的历史时代和地理环境，使之相互 间在形式、规模以及作用等方面都有明显的差异。但是,却有一个共 同点。即:它们都代表了本国图书馆事业的发展水平。 世界十大图书馆 1．美国国会图书馆——华盛顿 2．俄罗斯国立图书馆——莫斯科 3．中国国家图书馆——北京 4．俄罗斯国家图书馆——圣彼得堡 5．大英图书馆——伦敦 6．哈佛大学图书馆——马萨诸塞 7．法国国家图书馆——巴黎 8．莱比锡图书馆——莱比锡 9．日本国会图书馆——东京 10．法兰克福图书馆——法兰克福 第二部分：调查方案 一、 调查目标： 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元 前 3000 年就出现了最早的图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、 参与社会教育等职能。随着知识经济的迅速发展，高校图书馆在高校的地位 和作用越来越重要。高校图书馆拥有丰富的文献信息资源，并且积累信息，获取 信息和信息开发利用的功能，成为学校教育可持续发展的资源宝库。图书馆可以 为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由 地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是 基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”， “学校的第二课堂”， 直接承担着培养人才的重任。 为此，我们针对本校小学生利用图书馆资源情况进行调查。了解小学生对社 会图书馆利用情况，分析同学们在利用图书馆资源时所遇到的问题，并向图书馆 提出一些建议，达到教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，提高同学们 对图书馆资源的利用率。掌握进行终身学习所必须的技能。 二、 调查时间：2017 年 6 月 三、 调查地点：长沙市碧桂园威利斯中英文学校 四、 调查对象：学校六（5 ）班全体学生 五、 调查方式：随机抽样问卷调查 六、 调查组织方式： 本次共计发放调查问卷 16 份，共收回问卷 16 份，有效问卷 14 份。在进行 问卷前，构思整理问卷问题，集思广益。把对于图书馆使用情况可能遇到的问题 都做了总结归纳，调查后，对问卷进行整理分析，填写调查报告。 七、 调查问卷 1、 您是不是经常去图书馆？ A 、是 B 、很少 C、偶尔 D 、从没 2 、 您每月去图书馆几次？ A 、0 次 B 、1～2 次 C、3～4 次 D 、5 次以上 3、 图书馆对您的帮助大不大？ A 、大 B 、还好 C、不大 4 、 长沙市有几个比较大的图书馆 （对外开放的）？ A 、1 个 B 、2 个 C、3 个 D 、不清楚 5、 您去过哪个图书馆？ A 、湖南省图书馆 B 、长沙市省图书馆很少 C、其他 6、 您对图书馆了解吗？ A 、了解 B 、一般