教师伦理学第五讲.pdf

2016/12/2 LOGO 主要内容 第五讲道德责任与道德义务 一、道德义务范畴 “恪守义务可以使人变得更高尚。教育者的任务就 ——教师义务论  （一）道德义务的性质 在于使义务感成为自律这个极其重要品质的核心。  （二）道德义务的形成 缺少了这一品质，学校就是不可想象的。” 二、教师义务释义  （一）法律义务  ——苏霍姆林斯基，《和青年校长的谈话》， 1993 155  （二）道德义务 上海教育出版社 年版，第 页。 三、教师道德义务的践行  （一）道德责任的承担  （二）义务感的培养 义务是伦理学中最重要的范畴之一 一、道德义务范畴 公正、仁慈是道德生活的基本准则。 不管人们承认与否，在社会关系中生活的每一个人都 责任——一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责 任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或 必然要承担一定的责任或义务。 同时，努力做到公正和仁慈也是一个道德的人必须践行的 强制性义务。 最基本的道德责任或道