国民小学校长营造学校成为有机化组织策略取向探究.pptVIP

二 建議 (一)對教育行政機關的建議 1.謹慎遴選具有理念的優秀校長，領導學校同仁進行組織有機化之營造； 2.辦理校長增能研習觀摩，提升對有機化組織理論的認知、轉化與調適； 3.重視學術性實證成果，增進有機化組織理論在學校多元應用之參考。 伍、結論與建議 (二)對國民小學教育人員的建議 1.檢核學校領導行為類型，作為型塑有機化組織的參考依據； 2.深思學校組織中校長專業風範及領導風格，發揮專業領導的角色功能； 3.鋪排專業社群對話平台，營造一個任務導向勤奮、創新的工作環境； 4.分析成員特性及環境背景，採行適當的學校經營方式； 5.提供教師參與校務機會，鼓勵成員兼任適當行政工作。 不一樣的學校不一樣的校長…… 感謝您的聆聽 謝謝您 * * 國民小學校長營造學校成為有機化組織策略取向探究 報告人：蔡文杰 學校行政論壇第廿一次學術研討會 服務單位:台北縣新莊市昌隆國小 E-mail:twj0011@ 本文主要目的 一、型塑學校成為有機化組織核心要素分析； 二、探討校長營造學校成為有機化組織策略取向； 三、了解不同學校規模校長營造學校成為有機化組織的差異情形； 四、根據探討結果提出啟思與建議，提供參考，整合一種營造有機化組織的校長領導行為觀。 報告內容 壹、緒論 貳、營造學校成為有機化組織核心要素分析 參、校長營造學校成為有機化組織策略取向 肆、校長營造學校成為