幼儿科学教育目标PPT课件教学幻灯片.pptVIP

幼儿园科学教育的目标 第一节 幼儿园科学教育目标的制定依据 科学教学是幼儿全面发展教育的一个重要组成部分。幼儿科学教育的目标，是根据幼儿教育总目标、结合 科学教育的特点而制定的，是幼儿教育总目标在科学中的具体体现。在制定幼儿科学目标的时候，不仅要考虑社会对幼儿的要求，也要考虑儿童发展得一般规律年龄特点，同时还要体现自然科学的学科特点。 一起读 社会发展需要与幼儿园科学教育目标 信息时代已经到来（信息爆炸的时代，需要科学） 科学技术迅猛发展（主要有信息技术、生物技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、光电子与微光技术 ） 环境问题日益严重 在幼儿园科学教育目标中主要体现在以下几点 幼儿科学教育不应让幼儿被动地接受知识，而要激发幼儿主动求知的欲望。不应片面的追求获取知识的数量多少，而应培养幼儿获取知识的能力和创新知识的能力 幼儿科学教育应该面向全体幼儿，以科技素养的早期培养为宗旨，以形成幼儿对科学技术的基本的、积极的态度，才能使幼儿在科技社会中适应自如。 幼儿科学教育应培养幼儿关注自然、关注社会，以帮组幼儿与自然的和谐关系和初步的责任感。 建造一个我们自己的科学实验室 建造一个我们自己的科学实验室 儿童发展需要与幼儿园科学教育目标 完整发展观 年龄层次观 个别差异观 学科特点与幼儿园科学教育目标 在完整的意义上，科学不仅是一种知识，而是包括科学知识、科学过程与方法、科学世界观三个方面的整体。概括的说，自然科学具有以下的学科特点： 内容的广泛性和知识的严密性 过程与方法的科学性 1、 2、 3、 第二节 幼儿园科学教育目标的分析 陈鹤琴先生《教育部颁发幼稚园课程暂行标准》 1 2 3 4 中华民国成立后 提出的教育目标