上海交通大学建立基本评价模块优化干部考评方式.docVIP

上海交通大学：建立基本评价模块 优化干部考评方式 上海交通大学的干部年度工作考评，紧紧抓住目标任务考核和群众民主评议两个关键环节，通过建立区分类型、体现目标差异的二级单位目标任务考核体系，鼓励内部竞争，增强发展活力；通过建立人才培养、师资队伍、科学研究、国际化办学和学院文化建设等五个基本评价模块的专家评审制度，全面客观评价单位工作实绩；通过搭建网络评价平台，教师员工、学生代表和服务对象广泛参与评价，增强考核的公开性；通过创新汇报展示形式，各单位“一把手”登台答辩，促进各单位和干部间的工作交流切磋，扩展考核功能，增强考核的互动性；通过强化干部述职和测评制度，摸清干部群众基础，考准干部政德。 基本情况 上海交通大学有院系、部处、直属单位和研究平台等二级单位80个。传统的二级单位正职领导干部年度个人考评，对于各二级单位功能定位、发展阶段以及体量规模等客观差异因素的制度设计不够，干部的政绩考核与政德考察关联度低，加之评价主体单一、方式简单，导致考评工作系统性不高，科学性不强，不能有效地发挥其应有功能。新形势下高校干部考评工作中，如何避免“用同一把尺子量”,客观地考核各单位工作完成情况和增量情况，如何避免“唯指标论”，综合地评价各单位的发展状态和潜力，如何避免“唯政绩论”，全面地考察中层正职领导干部的“德能勤绩廉”情况，成为干部考核评价方式改革的新课题。为此，自2009年起，上海交通大学尝试