健康促进学校培训幻灯片课件.pptVIP

(五)学校社会环境 学校除了提供知识的学习外，还必须教导如何与人相处、从群体生活中培养自信等，并视需要调整学校作息，营造重视健康的环境，以形成支持性社会网络。 1.建立学校良好人际关系 2.建立互相关怀、信任和友爱的环境 3.为有特殊需要的学生提供适当的帮助 4.营造彼此尊重的环境 (六)社区关系 　 学校与家长、政府、地方健康服务机构或社区组织间的联系状况。社区意识逐渐觉醒，在教育机会人人均等，学校社区化、社区学校化及社区总体营造的政策领导下，健康促进学校与社区机构或人员建立伙伴关系，以共同营造健康校园 1.学校、家庭的联系与合作 2.学校、社区的联系与合作 三、健康促进学校的项目实施 （一）动员 建立全校教职员工与学生的共识 ──是否创建健康促进学校。 了解健康促进学校的项目意义 了解健康促进学校的操作内容 （二）建立工作网络 成立学校健康促进学校工作领导小组和工作实施小组。(包括校长、处室主管、家长代表、学生代表、社区医疗机构代表、政府代表等) 领导小组负责健康促进学校的相关政策制定、重点项目活动的决策、经费支持等。 实施小组负责项目活动的具体实施，并向领导小组提出调研评估报告及计划策略等 领导小组 协调解决校各部门关系 会同业务组进行项目决策 督导项目实施 政教处 教导处 科研室 总务处 业务组 宣传处 培训处 教学活动处 膳