附件2学校语言文字达标建设指标体系（中小学）.doc.docVIP

— — PAGE \* MERGEFORMAT4 — — — PAGE \* MERGEFORMAT1 — — PAGE \* MERGEFORMAT30 — 附件2 中小学语言文字工作达标建设工作指标体系 学校： 时间： 一级指标 二级指标 分值（100分） 考核要点说明 评估方法 得分 备注 1 制度建设(25分) 1-1 工作机构 5分 2分 1有语言文字工作领导小组 1.查阅学校相关文件、简报等资料 2.听汇报 1分 2.有分管校领导 1分 3.有专人负责日常工作 1分 4.有校内部门分工负责机制 1-2 长效机制 10分 1分 1.有序推进语言文字各项工作，语言文字工作有年度工作计划和总结，主题活动有方案、过程、总结 1.查阅关于语言文字工作相关资料 2.查阅有关规定执行和落实情况 3.实地考察 4.听汇报 1分 2.学校领导对语言文字规范化及学校语言文字工作的意义和作用认识到位、定位准确，熟悉国家语言文字法律法规、方针政策 1分 3.将语言文字工作纳入日常管理，在学校发展规划和年度工作计划、总结中有语言文字工作内容 2分 4.在用语用字、学生培养、教育实践过程中有关于语言文字使用的规章