《信息技术课标准》介绍.pptVIP

《信息技术课程标准》介绍 国际比较 国际比较 课程改革和“两大工程” ——政策导向背景 课程名称：“计算机课”?“信息技术课” 教学目标：提出“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段” 教学内容：模块制 教学和评价方式：“任务驱动” 截至到2001年底—— 全面推进基础教育信息化进程，提高中小学学生的信息素养。加强中小学信息技术课程建设，加大中小学开设信息技术课和推进“校校通”工程的实施力度。 ……. 国际比较 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 培养目标 课程目标 国际比较 模块简介 模块简介 模块简介 * 国内调研 培养目标 课程基本框架 信息技术课程标准 适应信息时代对人才培养提出的新要求，各国普遍重视中小学生信息素养的培养，表现出中小学教育信息化的国际发展趋势。 国际比较 信息时代?信息素养 ?英国、日本、澳大利亚 …… 2000年，摄于英国一所普通小学的学前班 …… 国际比较 教育信息化是一个不断加强信息技术教育、广泛应用信息技术构建终身学习体系的过程。 信息时代?信息素养 ?美国《教育技术标准》 IT/ICT 课程 IT/ICT 整合 国际比较 国内调研