《综合日语Ⅳ课程整体教学设计.docVIP

PAGE PAGE 3 《综合日语Ⅳ》课程整体教学设计 1．课程目标 能力目标： 1． 能够迅速听懂N2水平以上的日语,并及时作出相应的反应。 2． 能用日语正确的表达自己或他人的意愿且能够用日语与日本人进行日常基础交流。 3． 能够阅读并理解N2水平的简短的日文文章。 4． 能够在30分钟到45分钟之内写出700字左右的短文。 5. 能够将简单的日文文章翻译成中文或将同等水平的中文文章翻译成日语。 知识目标： 1． 准确且牢固地掌握本课程将近3000个左右的单词以及日语能力水平考试N2的相关句型。 2． 了解和掌握日本文化以及日常口语交流中的特点和注意点。 3． 了解日语中口语与书面语的区别，掌握日文文章的谴词造句的方法和地道的日文表达方式。 4． 了解日语各类文章的写作格式。如书信，日记，一般的记叙性作文等。 5． 了解日语新闻的语速及专业的用词用句。 2．课程教学活动设计 2．1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 听力判断 20 2 口语表达 20 3 阅读理解 20 4 同步写作 20 5 双向翻译 20 6 实际综合应用 12 合计 112学时 2．2能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 （可展示） 1 熟练表达(概括总结；发表意见；抒发感想；提出问题；展开描述；进行讨论；上台演讲) 20学