《小学四年级心理健康教育教案》.pdfVIP

心理健康教育教案 （小学四年级上册） 授课教师 ： 班 级 ： 学 校 ： 四年级上册心理健康教育教学计划 （2014-2015学年度第一学期） 一、指导思想 为了适应中小学心理健康教育发展的需要，坚持以人为本，尊重学生的 人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程的需要，在学校的 全教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生 潜能、促进形成中学生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生 在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。在教 育活动中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 二、基本原则 我校在开展中学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育的实践 性与实效性，必须坚持以下基本原则： 1、针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地 实施教育； 2、全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心 理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；