1.冯谖客孟尝君PPT.pptVIP

* * * * * * * * 齐王闻之，君臣恐惧，遣太傅赍黄金千金，文车二驷，服剑一，封书谢孟尝君曰：“寡人不祥，被于⒈宗庙之祟，沉于⒉谄谀之臣，开罪于⒊君！寡人不足为也，愿君顾先王之宗庙，姑反国统万人乎！”冯谖诫孟尝君曰：“愿请先王之祭器，立宗庙于薛。”庙成，还报孟尝君曰：“三窟已就，君姑高枕为乐矣。”  孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。 ①赍jī，赠送 ②服剑，佩剑。③谢，赔礼道歉。 ④不祥，祥通详，审慎，不详即不慎重，失察。 ⑤被，遭受。 ⑥于⒈到 ；于⒉ 在；于⒊对。 ⑦祟，灾祸。被于宗庙之祟，即遭受祖宗责罚； ⑧沉，沉溺。谄谀chǎnyú之臣，阿谀奉承的奸臣。 ⑨不足为，不足道。 ⑩顾，顾念。 ⑾姑，姑且。⑿国，国都。 ⒀请，请求。 ⒁ 就，完成，齐备。 ⒂介，介通“芥”，草籽，此句表判断，“……者……也”译为“……的原因是……” 结合文本谈谈，冯谖为孟尝君营就了哪三窟？ 百姓迎 相位复 地位固 二、课文分析  （二）人物形象分析 思考：文中共塑造了几种人物形象？ 冯谖、孟尝君、门客 诵读第2-3段，思考： 冯谖弹铗而歌，表现了他怎样的性格特点？ 恃才自信。 冯谖主动在文告上署名要为孟尝君到薛邑收债，表现了他怎样的性格特点？ 知恩图报。 冯谖三次要求提高待遇，孟尝君都予以满足，刻划了孟尝君什么样的性格？ 宽容大度。 诵读第2-3段，思考： 当得知冯谖能为他到自己的封地收债时，孟尝君有何表现？ 谦恭礼让，对未及时发现冯谖是个贤才，并未及时重用冯谖表示歉意。 冯谖“市义”的目的是什么？ 求得百姓的拥护，巩固孟尝君在薛地的地位，客观上也减轻了百姓的负担。 当冯谖收债为其已市义而归之时，孟尝君表现如何？ 宽怀大度、极富涵养。 阅读第5-8段，思考： 轻财好施、宽容大度、礼贤下士的形象 总结：孟尝君是一个什么样的人？ 结合冯谖营造的“三窟”，谈谈冯谖是一个怎样的人？ 第一“窟”就是焚券市义； 第二“窟”就是谋复相位。他游说梁王，为孟尝君提高了声望，使得齐国“君臣恐惧”，齐王不得不重新聘请孟尝君为相。 第三“窟”就是立庙于薛。宗庙在封建社会是国家政权的标志。冯谖帮助孟尝君在薛邑立了宗庙，这就意味着孟尝君在齐国的政治地位不可动摇。而且，薛邑既有齐国先王的宗庙，齐王必然要派兵护守，这也就使孟尝君的封地不致遭受他国的侵扰。 冯谖的智慧、远见卓识、深谋远虑在他为孟尝君营建“三窟”的过程中得到充分的体现。 群体形象？ 门客 “左右以君贱之也，食以草具。” “左右皆恶之，以为贪而不知足。” 目光短浅、趋炎附势 和孟尝君的宽容大度、礼贤下士形成了鲜明的对照。文章所描绘的三类人物形象，充分展示了封建社会的世态人情。 冯谖与孟尝君形象的现实意义： 思考：冯谖能脱颖而出的原因？ 一是内因，自己首先要炼就过硬的甚至是超常的本领；然后要具备坚强的自信力，该出手时就出手，不避自荐；做事要大胆、果决，勇于开拓，不存私念。 二是外因，即有识才的孟尝君。孟不听对冯谖的贬抑，不恼冯谖的要待遇，而是慧眼独具，礼贤下士，使“士为知己者死”，这是可贵的领导才能。并且能放手用人，不指手画脚，从而给人才以创造发挥的天地。这些对当今人才的培养都是很好的启示。 相关评论 三番弹铗，想见豪士一时沦落，胸中磈礧勃不自禁。通篇写来波澜层出，姿态横生，能使冯公须眉浮动纸上。（清·吴楚材等《古文观止》卷四） 此文之妙，全在立意之奇，令人读一段想一段，真有武夷九曲，步步引人入胜之致。……谋篇之妙，殊属奇绝。若其句调之变换，摹写之精工，顿挫跌宕，关锁照应，亦无不色色入神。变体快笔，皆以为较《史记》更胜。（清·余诚《重订古文释义新编》卷四） 此冯谖传也，屈伸具态。其计谋，不出为巨室老，无绝殊者。喜其叙置不平铺，且为史传开体。（清·浦起龙《古文眉诠》卷十三） 三、艺术特色 作者是怎样刻画冯谖这个人物形象的？ （1）采用开篇铺垫、欲扬先抑的写法 作者表现冯谖的才能识见，并不是用单刀直入一开始就使其锋芒毕露的方法，而是采取有意蓄势然后跃出，给读者造成悬念。先写冯谖的“无能”，并以孟尝君、门客、侍从、荐者对他的轻蔑讥讽着力渲染。随着营造“三窟”的渐次展现，他的才能崭露头角，寄食门下之初的无能的形象及他佯装的俗态截然一变，使这个大智若愚的人物形象更具爆发力。 （2）善于通过典型情节和生动细节来刻画冯谖